La Computadora como Medio de Desarrollo

Si bien es importante la utilización de la computadora como medio de enseñanza y aprendizaje o recurso metodológico en la realización de las actividades pedagógicas en el centro ieducacional, esto esta en la definitiva condicionado a los logros del desarrollo que sea posible alcanzar en los niños, que dependen en gran medida de lo que se hace con el programa escolar, en el cual los medios y recursos didácticos constituye uno de los componentes del proceso educativo.

La computadora es solo un medio, un instrumento que correctamente usado puede colaborar en gran medida a que se obtengan logros de desarrollo en el niño. El éxito de la computadora en la enseñanza depende en gran medida de su forma de introducción en el proceso educativo, de la calidad de la técnica y de la metodología para su aplicación, de acuerdo con las necesidades y características del grupo de niños a que se dirigen. Esto obliga a crear programas de software cuya estructura responda a la estructura intelectual de la actividad del niño, y cuando esto se logra se promueve el desarrollo. Ello obliga a que tales programas computarizados tengan un carácter desarrollador, sean afines a los intereses de aquellos a los que se dirigen y satisfagan a su afán de creación y experimentación.

Los Sistemas Informáticos deben realizar las siguientes tres tareas básicas:

• Entrada: captación de la información.
• Proceso: tratamiento de la información.
• Salida: transmisión de resultados.